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Le Programme
Module 1
Théorie EDP
Discussion sur les fondements de la théorie EDP. À la fin, les élèves sauront ce que nous allons faire, comment et pourquoi nous allons le faire, et quels résultats nous allons obtenir.
Module 3
Éléments
Éléments de la nature. En astrologie, l'une des plus anciennes sciences de l'humanité, les éléments de la nature, la terre, le feu, l'eau et l'air, et la personnalité d'un individu sont étroitement liés. Par exemple, les personnes dont l'élément est l'air sont rêveuses et distraites. La Terre est maternelle. Le feu est anxieux et impulsif. Travailler avec les éléments aide les acteurs à trouver un état intérieur pour leurs personnages. Les acteurs choisiront l'élément dont ils sentent que leur personnage est le plus proche. Cet élément apportera aux personnages un état intérieur différent de celui des acteurs.
Module 5
L'interview
Au cours d'un entretien approfondi, le personnage revisitera toute sa vie depuis l'enfance jusqu'au moment de la scène. Ces souvenirs et ces émotions viendront du personnage, pas de l'intellect de l'acteur. Ils seront attachés au corps du personnage. Désormais, chaque fois que l'acteur amènera ce corps, il aura toutes les informations dont son personnage a besoin pour faire face à n'importe quelle situation.
Module 2
Animaux
Travail avec les animaux. Les acteurs choisiront l'animal dont ils sentent que leur personnage est le plus proche. Par exemple, un lion (courageux et fort); un renard (intelligent, sournois), ou un petit oiseau (fragile, innocent). Cette image modifiera le corps des acteurs, leur permettant de commencer à ressentir la physicalité et l'énergie suggérées par l'animal.
Module 4
Adjectifs
Caractéristiques psychologiques (adjectifs). Les acteurs travailleront avec 3 adjectifs qui définiront le profil psychologique de leurs personnages, comme égoïste, intellectuel ou naïf. Chacune de ces images modifiera le corps et l'état intérieur des acteurs, leur permettant de commencer à ressentir les caractéristiques que chacun de ces états corporels suggère.
Module 6
Travail de scène
Le texte sera la dernière étape du processus. Après avoir créé les personnages et après avoir improvisé dans la situation, les acteurs incluront le texte et commenceront à travailler leurs scènes avec leurs partenaires. Le corps est plus sage que l'esprit rationnel. En créant un personnage à partir du corps et non de l'intellect, l'acteur sera surpris à chaque instant par la liberté et la spontanéité du personnage.
√ Les 6 cours seront hébergés sur la plateforme ZOOM et disponibles en ligne;
√ Les élèves interagiront avec l'instructeur et les partenaires de scène;
√ Chaque cours durera deux heures;
√ Tous les lundis et mercredis à 10h;
√ Le dernier jour, les élèves joueront une scène avec leur partenaire.
Le Programme
Module 1
Théorie EDP
Discussion sur les fondements de la théorie EDP. À la fin, les élèves sauront ce que nous allons faire, comment et pourquoi nous allons le faire, et quels résultats nous allons obtenir.
Module 3
Éléments
Éléments de la nature. En astrologie, l'une des plus anciennes sciences de l'humanité, les éléments de la nature, la terre, le feu, l'eau et l'air, et la personnalité d'un individu sont étroitement liés. Par exemple, les personnes dont l'élément est l'air sont rêveuses et distraites. La Terre est maternelle. Le feu est anxieux et impulsif. Travailler avec les éléments aide les acteurs à trouver un état intérieur pour leurs personnages. Les acteurs choisiront l'élément dont ils sentent que leur personnage est le plus proche. Cet élément apportera aux personnages un état intérieur différent de celui des acteurs.
Module 5
L'interview
Au cours d'un entretien approfondi, le personnage revisitera toute sa vie depuis l'enfance jusqu'au moment de la scène. Ces souvenirs et ces émotions viendront du personnage, pas de l'intellect de l'acteur. Ils seront attachés au corps du personnage. Désormais, chaque fois que l'acteur amènera ce corps, il aura toutes les informations dont son personnage a besoin pour faire face à n'importe quelle situation.
Module 2
Animaux
Travail avec les animaux. Les acteurs choisiront l'animal dont ils sentent que leur personnage est le plus proche. Par exemple, un lion (courageux et fort); un renard (intelligent, sournois), ou un petit oiseau (fragile, innocent). Cette image modifiera le corps des acteurs, leur permettant de commencer à ressentir la physicalité et l'énergie suggérées par l'animal.
Module 4
Adjectifs
Caractéristiques psychologiques (adjectifs). Les acteurs travailleront avec 3 adjectifs qui définiront le profil psychologique de leurs personnages, comme égoïste, intellectuel ou naïf. Chacune de ces images modifiera le corps et l'état intérieur des acteurs, leur permettant de commencer à ressentir les caractéristiques que chacun de ces états corporels suggère.
Module 6
Travail de scène
Le texte sera la dernière étape du processus. Après avoir créé les personnages et après avoir improvisé dans la situation, les acteurs incluront le texte et commenceront à travailler leurs scènes avec leurs partenaires. Le corps est plus sage que l'esprit rationnel. En créant un personnage à partir du corps et non de l'intellect, l'acteur sera surpris à chaque instant par la liberté et la spontanéité du personnage.
√ Les 6 cours seront hébergés sur la plateforme ZOOM et disponibles en ligne;
√ Les élèves interagiront avec l'instructeur et les partenaires de scène;
√ Chaque cours durera deux heures;
√ Tous les lundis et mercredis à 10h;
√ Le dernier jour, les élèves joueront une scène avec leur partenaire.
Ce Que Disent Nos Élèves
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